为迎接4月23日世界读书日，丰富班级课余文化生活，营造全员阅读、持续阅读的良好氛围，落实 “五育并举、融合育人” 理念，以阅读涵养人文素养、锤炼青年品格，4月16日至23日，25新能源汽车技术3班组织开展 “书香班级，悦读同行” 世界读书日线上主题活动，全体同学积极参与，在书香中收获成长。
本次活动内容丰富、形式多样，涵盖经典段落朗读摘抄打卡、阅读主题海报制作、读书读后感微写作三项内容，兼顾积累练习、艺术创作与思想感悟，让每位同学都能沉浸式感受阅读魅力。
在七日摘抄打卡中，同学们坚持每日阅读、认真摘抄优质段落、工整书写并规范标注日期，在日复一日的积累中静心沉淀，养成每日读书、勤于积累的良好习惯，夯实文学基础。
海报创作环节，同学们发挥创意与审美，以手绘、电子制作等形式完成作品。作品主题鲜明、版式美观、图文并茂，融合读书感悟、经典名言与阅读理念，在创作中提升艺术审美与创意设计能力，践行美育要求。
读后感微写作环节，同学们结合阅读经历，围绕校园生活、青年成长、学业发展与职业规划，撰写500–800 字感悟。文字真挚正向，实现从 “读书” 到 “悟书” 的思考提升，在文字输出中梳理认知、沉淀思想。
为确保活动规范有序、公平公正，班级依据学校德育美育评分体系，结合参与度与作品质量制定分层赋分规则，从美育素养、文明素养、人文涵养三个维度给予德育分值，有效激发同学们的参与热情与认真态度。
此次读书活动将阅读与德育、美育深度融合，既丰富了课余生活、缓解学习压力，也引导大家远离碎片化阅读，养成深度阅读与长期坚持的好习惯，帮助同学们在文字中涵养底蕴、在创作中提升审美、在思考中树立正确人生观与价值观。
今后，25 新能源汽车技术 3 班将持续加强班级文化建设，常态化开展阅读与文化美育活动，打造书香浓郁、积极向上的班级氛围，引导全体同学爱读书、读好书、善读书，以阅读丰盈青春、以学识赋能成长，努力成长为全面发展的新时代技能型青年。
（供稿：李莫冉、朱泽裕，审核：赵林林）
