3月29日下午，计算机应用教研室在我校智慧商科举办一次教研活动，主要议题是研讨计算机应用技术专业人才培养方案及实施课程融通、推行“1+X”证书制度，校企双方共同探讨“课程融通、1+X证书制度”实施策略。出席研讨会的有机械电子与信息工程学院蒋道霞院长、教务处陈振东副处长、葛竹春教授、涂刚教授以及该教研室全体专兼职教师、网络与大数据教研室秦媛媛主任、李建副教授，参加教研活动的还有来自江苏网信科技有限公司的高级工程师胡正宏、淮安学码思教育科技有限公司毛杰、董静、郑怡等IT企业技术骨干。研讨会上大家畅所欲言，根据行业和企业需求对研讨主题进行了充分讨论。
研讨会分两个阶段进行，第一阶段是研讨计算机应用技术专业人培养方案，计算机应用教研室主任傅伟介绍了专业人才培养目标、人才培养规格以及课程体系设计思路，参会人员对此进行了全面讨论，从专业方向和企业岗位角度发表了自己的观点和建议。第二阶段是“1+X”证书制度实施计划，傅伟主任对“1+X”证书制度背景及含义进行了阐述，并详细介绍了计算机类专业可获取的相关证书，参会人员对计算机应用技术专业可获取的证书以及如何实施课程融通进行了研讨。
计算机应用教研室主任傅伟主持会议
与会教师和企业专家结合自身从业的经验展开热烈讨论。蒋道霞院长提出人才培养目标设计要以学生为中心，课程体系构建要充分支撑培养目标，全面结合行业需求和专业定位确定人才培养方案；葛竹春教授认为应该突出软件开发方向主线，加大专业基础课程课时，并以所任教的《Java程序设计》课程为例，向大家讲述课程在软件开发中的重要性；涂刚教授认为应该注重企业文化的熏陶，让学生在企业中感受企业文化。陈振东副处长认为课程体系的设计要多与企业沟通，优化选修课，课程之间重叠的内容要进行整合。秦媛媛、刘华清、李建等老师分别从自已任教的课程阐述课证融通的做法，将证书所要求的技能嵌入到课程教学内容之中，学生在获取学历证书的同时获取技能证书，提升学生在职场中的竞争力。江苏网信科技公司胡正宏认为要加大课证融通的力度，让学生真正掌握技能，企业也比较看重这方面的能力；淮安学码思公司的三位代表介绍了工信部相关技能认证证书及获取方式。
蒋道霞院长发言
陈振东副处长发言
葛竹春教授发言 涂刚教授发言
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江苏网信科技公司胡正宏发言 淮安学码思运营总监毛杰发言
傅主任对本次研讨结果进行了总结，通过集思广益，计算机应用技术专业人才培养方案和课程体系构建的思路更加清晰，目标更加明确。对“1+X”证书的选择也有了明确的方向。傅主任表示会后要及时梳理各位专家的建议，认真修订人才培养方案，精心组织技能认证工作。各位老师都表示将研究课程相关证书内容，将其嵌入到课程教学中，实现学历教育+技能教育双丰收。
(文/傅伟 图/校记者团 )
