为深入学习宣传宪法知识，增强同学们的法治观念和法律意识，在12 月 4 日全国法制宣传日暨国家宪法日来临之际，25计算机应用技术2班于文泽楼512 教室成功举办 “学宪法 讲宪法” 主题班会。本次班会由杨松同学担任主讲人，全班同学共同参与，在浓厚的学习氛围中接受了一次深刻的法治教育。
班会开始，杨松同学以清晰的逻辑和通俗易懂的语言，围绕宪法的核心知识展开宣讲。他首先阐释了宪法的概念，强调宪法作为国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，集中规定了国家的根本任务、根本制度以及公民的基本权利与义务，是特定社会政治经济和思想文化综合作用的产物。
在宪法特征的讲解中，杨松同学从内容、法律效力、制定与修改程序三个方面进行了详细解读。他指出，宪法在内容上具有根本性，明确了国家性质、国家形式、基本经济制度等核心要素；在法律效力上具有最高性，是普通法律的立法基础和依据，任何法律、行政法规都不得与宪法相抵触；在制定和修改程序上则更为严格，需由全国人大常委会或五分之一以上全国人大代表提出议案，并经全国人大全体代表的三分之二以上多数通过，以此保障宪法的权威性和稳定性。
随后，杨松同学带领大家回顾了我国宪法的发展历程。从1949 年《共同纲领》的临时宪法作用，到 1954 年、1975 年、1978 年三部宪法的制定与修订，再到 1982 年现行宪法的颁布实施及其历经 1988 年、1993 年、1999 年、2004 年、2018 年的五次修订，他重点介绍了不同历史时期宪法的时代特征，以及 “私营经济合法化”“依法治国”“尊重和保障人权”“习近平新时代中国特色社会主义思想” 等重要内容写入宪法的深远意义，让同学们深刻体会到我国宪法与时俱进、不断完善的发展历程。
结合学生群体的实际情况，杨松同学还列举了旷课夜不归宿、参与赌博、偷窃毁坏财物、携带管制刀具、进入营业性歌舞厅等未成年人不适宜的行为，提醒同学们要自觉远离不良行为，遵守法律法规，珍惜自身权益，保护他人合法权益。
班会最后，同学们围绕宪法知识与日常法治实践展开热烈讨论，纷纷表示通过本次班会对宪法有了更全面、更深刻的认识，今后将主动学习法律知识，增强法治观念，自觉做到尊法、学法、守法、用法，在学习和生活中以宪法为根本遵循，规范自身行为，维护校园和谐与社会稳定。
此次国家宪法日主题班会的成功举办，不仅让25计算机应用技术2班的同学们系统学习了宪法知识，更在班级内营造了崇尚宪法、遵守宪法的良好氛围，为培养新时代具有法治素养的合格公民奠定了坚实基础。
（文：刘统浩、贾子悦、陈华利，审核：赵林林)
